各位老师好！新一轮的共读活动即将启动！在过去的几期共读中，我们一同探讨了《教学勇气》【帕克·帕尔默】、《超级课程》【肯·贝恩】和《IDEO，设计改变一切》【蒂姆·布朗】等书籍，大家在这个平台上共同学习，相互启发。一期一话，共谈有关教育的二三事。此次，我们迎来了一本崭新的共读书目——《全新工程师》。

不可否认，人类的进步与工程和工程师的不懈努力息息相关。无论我们身在何处，都能感受到工程的影响和工程师的贡献。为了实现可持续的人类发展，我们需要更多的工程师，需要一代又一代的工程创新者。因此，工程教育的重要性不可低估。工程教育必须紧跟时代潮流，不断进行改革和创新。

值得一提的是，中国已经成为全球工程教育领域规模最大、种类最全的国家之一。因此，我们现在面临一个重要的问题，那就是“什么是好的工程教育”。这个问题需要我们深入思考和探讨。

通过这本与众不同的书籍《全新工程师》，和教育部“跨学科课程教学创新改革虚拟教研室”骨干成员一同开启一段全新的学习之旅，紧跟全球工程教育变革的前沿，始终以学生全面发展和健康成长为核心，一同深入思考工程教育的可能变革和前景。

共读活动《全新工程师》将于2023年10月19日正式启动。来自教育部“跨学科课程教学创新改革虚拟教研室”骨干成员共同来领读全书的序言和9个章节。共读活动分10周完成，暂定每周四晚上19:00-20:30，采用线下线上相结合的方式进行。

期待老师们积极参与和交流。让我们共同努力，探索工程教育的未来，为培养出更出色的工程师和推动可持续发展贡献自己的智慧和力量。