为提升通识课程建设质量，教务处（通识教育中心）于4月14日至15日召开2025-2026学年第一学期新申报通识选修课程专家咨询会。来自16个学院的39门课程团队与跨学科专家们展开了深度对话，围绕课程设计、教学创新和学科融合等核心议题进行了研讨，为打造高质量通识课程体系凝聚了智慧。

· 多元课程彰显育人特色

       本次新开通识选修课程覆盖学校“交通天下”六大通识教育模块及劳动教育、公共艺术等特色领域。课程主题紧密对接时代需求，涵盖可持续发展、科技伦理、文化传承、科学与艺术融合等多个方向，充分体现了通识教育“厚基础、宽视野、强能力”的育人导向。

· 三大维度优化课程设计

       与会专家强调，通识课程需打破学科壁垒，强化启发性与实践性。针对课程特色，专家建议进一步突出学生主体地位，例如增设实践环节以激发学生动手能力，或融入文化考察以增强体验的在地性。在学科融合方面，专家提议联动多领域师资，构建跨学科知识网络，或整合学校资源实现学科间的有机衔接。此外，专家一致要求课程团队重视动态优化机制，通过学生反馈持续迭代教学内容与考核方式。

· 全流程服务课程建设

       为确保课程高质量落地，教务处（通识教育中心）同步优化申报服务流程。本次咨询会作为课程培育阶段，重点聚焦设计优化，不与最终评审结果挂钩。希望通过专家前期指导，助力教师从“开课”向“开好课”进阶，真正构建“以学为中心”的通识教育生态。

        此次会议是学校落实“五育并举”人才培养战略的重要举措，通过专家-教师的双向赋能机制，为培育具有家国情怀、创新精神和全球胜任力的新时代人才夯实课程根基。未来，学校将持续推进通识教育改革，打造特色鲜明的通识教育课程品牌。