为进一步优化通识课程建设，满足学生成长需求，4月30日下午2:30，教务处（通识教育中心）召开“女性成长”课程建设专题研讨会。学校党委副书记、课程负责人杨爱华携课程团队十余名骨干教师参会，共同围绕课程体系构建、教学创新等展开深度研讨。教务处富海鹰处长主持会议。

会议伊始，富海鹰处长以详实的数据与案例，系统介绍了课程的孵化历程。她结合学校“晨光行动”中的深度调研成果，强调课程建设对于助力学生成长的迫切性与重要意义。

课程负责人、杨爱华副书记结合自己多年的丰富育人经验和观察思考，详细介绍了课程总体架构。她指出，精心构建“学业、形象管理、爱情观、婚姻观、角色意识、身心健康、情绪管理、生命教育”等核心模块；通过理论讲解、成长分享、小组研讨、课程汇报等的教学方式，系统提升学生的自我认知、社会适应及综合竞争能力，助力其在复杂多变的职场与生活场景中，从容应对挑战，实现个人价值与社会价值的和谐统一。

课程团队成员就课程建设和内容做了深入交流研讨。关于课程定位。要发挥团队优势，优化模块设计，打造案例品牌，充分体现学生中心理念，塑造学生价值观，精准锚定方向，努力建设一流课程。关于课程教学。采用线上线下结合方式，以问题导入为抓手，将活动贯穿教学全过程，充分激发学生参与课堂研讨交流的积极性，切实提升课堂参与热度与互动活力。关于课程教研。持续开展深入调研，精准聚焦并深入研究课程建设与教学实践中的问题，为课程教学提供理论依据和基础。关于课程内容。增加阅读环节，着重引导学生阅读传记等文学作品，塑造并强化其角色意识与责任担当。关于团队建设。秉承开放原则，统筹做好团队规划建设，打造团队文化，提升课程认同。关于课程推广。扎实做好课程宣传，通过多样化传播方式在学生群体中形成广泛影响力，激发学生参与热情，服务学生成长。

下一步，教务处（通识教育中心）将按照规定要求，统筹做好课程孵化建设工作。