按照主题教育工作安排，本学期以来，高教院党支部围绕大学生学习与发展、学校数字化育人体系建设等专题开展了系列调研活动，为育人工作献计献策。

关于大学生学习与发展专题调查研究。依托清华大学发起的“中国大学生学习与发展追踪研究调查（CCSS）”全国性大学生跟踪研究项目，高教院党支部牵头协同学工部党支部、信网处党支部等，选取全校本科一至四年级7000余名本科生作为问卷调查对象，从“多元学习行为”“多维情感投入”“学业挑战”“院校环境”和“学习效果”等五大维度入手，共设计18个一级指标和14个二级指标，全过程、多方面调查和扫描学生学习状况，各项工作按计划顺利进展。在2022年调研基础上，形成了《2022年西南交通大学学生学习与发展情况调查报告》；此外，完成对对B+及以上学科所在的学院进行了独立样本抽样，完成了学科标准化分析报告11份，为学校各部门及学院提供育人决策。

关于学校数字化育人体系建设调查研究。本学期开学初，高教院党支部即刻设计调研工作方案，先后与信网处党支部、图书馆党支部、学工部党支部、资实处党支部等开展交流座谈，调研各部门数字化育人相关情况。与此同时，设计网络调查问卷，面向教师、学生开展多轮调查研究，为摸清学校数字化育人家底和情况奠定了坚实基础，在翔实数据基础上，经过几轮撰写、修改等，形成了《西南交通大学数字化育人研究报告》，提供学校和相关部门决策参考。

通过多轮调研，为寻找真问题和提出有效对策建议奠定了坚实基础，更好地发挥了研究服务学校中心工作的优势与作用。此外，高教院党支部还就其他相关主题等继续开展调查研究，服务学校高质量发展。